衢高这堵涂鸦墙,讲述校园里“爱的故事”

无线衢州 2021/2/23 14:04:43 阅读量:12055

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在浙江省衢州高级中学教学楼的前边,有一堵会“讲故事”的涂鸦墙。每期涂鸦内容都会不一样,最新一期的39面墙,39个故事,指向的是同一个主题——“温暖”。

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衢高校园里,暖心故事时有发生。2020年12月,同学们用画笔将选出的一个个值得铭记的真实“爱的故事”搬上墙。

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让我们一起走近涂鸦墙,听它说说那些动人的故事……


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这幅墙画的主人公是张芦芸。

跑道上,女子八百米田径比赛正在进行中,张芦芸在拼尽全力奔跑,高一(1)班的同学们为她加油呐喊。离终点还差几十米,明明在第二圈就已经体力透支,但芦芸却咬牙坚持了下来。刚过终点,她便承受不住身体的重量而瘫软在地。同学们赶紧扶她起来。芦芸体力耗尽连走路都成了困难,于是大家合力把她背到背上,轻轻为她拂去衣服上的草屑,诸杨熠和吴靖瑞扶着她的腿,分担力量。待她缓过劲来,四人才慢慢走向班级。

等走到班里芦芸已经好了很多,大家都说她很棒,为她欢呼。黄依婷小心把她放下,让她站会,防止肌肉酸痛。同学们都连忙围过来问她,“怎么样啊,会不会不舒服?”“你是我们的英雄”……还有同学为芦芸送上了补充体力的巧克力,为她揉捏腿部的肌肉。面对同学的关心和热情,张芦芸也深受感动。事情虽然微不足道,但是足够温暖整个10月。


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2020年11月17日早晨,一阵突如其来的晕眩让吴诗卉同学身体绵软无力,趴在课桌上几乎无意识。这时,值班的金栩豪老师恰巧看到她的异样,他立即呼喊着吴诗卉的名字,见她没有回应,马上联系了班主任陈灵和副校长赵海亮老师。三人当机立断将吴诗卉同学背去校医务室。医生为吴诗卉做初步检查后拨打了120急救电话。经及时救治,吴诗卉同学已康复。这一幕定格在校园内,同时也定格在了她的脑海中。一心想感谢老师的她,决定以画的形式来表达自己的感恩之情。

“学生的感恩确实让老师觉得温暖,让我们觉得付出的这一切都是值得的。这幅画是她感知到我们的爱,回馈给我们的。我觉得校园里,爱流动起来了才是真正的温暖,让孩子们习得了一种爱的感受能力和表达能力,我想她就会成为一个完美的人,一个温暖的人。”这是副校长赵海亮老师的一番话。


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一个寒风刺骨的夜晚,随着晚自习下课铃的响起,同学们纷纷奔向寝室,而我却因脚伤不知如何回去。我心里很是委屈。就在这时,体育委员庞佳佳走了过来,她亲切地问:“你的脚没事吧,要我背你回去吗?”我说:“没事,我自己可以的。”可这时她二话不说就把我背了起来,说:“没事,我力气大,可以背你回去。”顿时一股温暖的源泉淌在我的心中。

就这样,她一步步把我从教学楼背回寝室,一路上我们有说有笑。感觉到她的脚步慢下来,我说:“让我自己下来走下吧。”她说:“这有什么,都是一个班的互相帮助应该的。”说完她擦了擦额头的汗,继续背起我走完这既短暂又漫长的四百米,然后上了四层楼,直到把我送回寝室。

那个夜晚,我坐在床头,眼眶变得湿润起来。虽然寒风刺骨,我却不觉得冷……这是发生高一(3)班的朱子佳同学身上的暖心故事。


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校门口,人流之中,程媛拄着拐杖,面露焦急之色,些许苍白的脸在寒风的肆虐下变得通红。身旁的行李箱此时显得格外笨重,她拄着拐杖,拉着行李,一点一点地向前挪动。夕阳下,她步伐艰难,忽地,同学徐晴从边上挽住她,“我来扶你吧!”徐晴说。程媛感谢地说道:“谢谢你,徐晴。”两人挽着手一起走进校门。

“滴——”一声鸣笛突然传来,两人转头,原来是余甜老师。“余老师好!”两人齐声喊道。“你们这样会不会太不方便了?把行李箱放我的车上吧。”余老师接过行李箱说:“我在寝室楼下等你们,你们小心些,慢慢来。”

不久后,三人在寝室楼下碰头,徐晴帮程媛接过行李箱,两人齐声向老师道谢。


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参与组织此次涂鸦活动的余君老师说:“高中学生,学习任务异常繁重,少有时间关注生活里的美与温暖。今年‘温暖校园’涂鸦活动的目的就是引导学生去‘凝视校园’‘凝视生活’,体悟身边的美与温暖。”



终审:陆剑秀

审核:朱定

来源:三衢教育

编辑:余蕾

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